為進(jìn)一步弘揚(yáng)工匠精神，提升學(xué)生專業(yè)技能水平，自動(dòng)化工程學(xué)院于2024年成功舉辦了學(xué)生職業(yè)技能大賽——工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員賽項(xiàng)。本次大賽以“培植工匠精神，磨煉專業(yè)技能”為主題，旨在通過實(shí)戰(zhàn)比拼，激發(fā)學(xué)生對(duì)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)的熱情，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)與工程實(shí)踐的深度融合。\n\n比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽選手們?nèi)褙炞ⅲ炀毑僮鞴I(yè)機(jī)器人系統(tǒng)，從程序編寫、參數(shù)調(diào)試到動(dòng)作優(yōu)化，環(huán)節(jié)緊湊、步履從容。評(píng)委由學(xué)院專業(yè)教師與企業(yè)資深工程師共同組成，從操作規(guī)范性、完成時(shí)效性及創(chuàng)新能力等多維度進(jìn)行了綜合打分。經(jīng)過激烈角逐，多位同學(xué)脫穎而出，展現(xiàn)出過硬的專業(yè)水準(zhǔn)與拼搏進(jìn)取的精神風(fēng)采。\n\n此次賽項(xiàng)不僅為同學(xué)們提供了展示技術(shù)、挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)，更是學(xué)院結(jié)合教學(xué)課程“以賽促學(xué)、以賽促練”的具體落實(shí)。賽前，指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)成員針對(duì)操作難點(diǎn)組織多場(chǎng)模擬訓(xùn)練，企業(yè)和校外技術(shù)人員協(xié)助提供了較為真實(shí)的職場(chǎng)演練環(huán)境，為學(xué)生打造了緊貼實(shí)際工作崗位的技能提升載體。“賽教融合”的大賽經(jīng)驗(yàn)還納入了課程實(shí)訓(xùn)大綱，顯著增強(qiáng)了工業(yè)機(jī)器人相關(guān)課程的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)性。\n\n堅(jiān)持因材施教，不忘職教初心。不僅是實(shí)訓(xùn)室里精細(xì)敏捷的手臂在機(jī)械律動(dòng)，更是一場(chǎng)職業(yè)技能素養(yǎng)回饋現(xiàn)實(shí)的默契交響。本次活動(dòng)所凝聚出的價(jià)值導(dǎo)向進(jìn)一步培育了我院干事業(yè)、開思路的局面，以期持之以恒實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育培育工業(yè)自動(dòng)化的標(biāo)桿尖子，為美好智能制造業(yè)注入自動(dòng)化學(xué)子的工匠序言種子。\n\n立凌云志而又切問近思。面對(duì)智能工廠不斷迭代發(fā)展的堅(jiān)定態(tài)勢(shì)，學(xué)院將為更多含苞乍啟的學(xué)子鋪墊踏立可觸的省域科教搖籃，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)制造自動(dòng)化乃至戰(zhàn)略新材料精益進(jìn)階繼續(xù)譜寫佳闕實(shí)干足跡的延續(xù)新頁！本次精準(zhǔn)培養(yǎng)課程群也持續(xù)著激戰(zhàn)磨合的宏闊敘事支脈更延至產(chǎn)學(xué)研深造踏實(shí)在奮斗田野中深化拓面履德育能并進(jìn)的主攻行態(tài)詮釋，為實(shí)現(xiàn)卓越工匠故事衍生爭(zhēng)相映天的技藝騰綻展策擢式振步譜篇職態(tài)數(shù)智藍(lán)本彌陳攀引響。真正托送出基于特色驅(qū)模型之路得擢成長(zhǎng)歸鑰把制教參營(yíng)品畫了含釀綻銳之動(dòng)能的彰獎(jiǎng)殿堂舞臺(tái)亮相格局。”}

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